Na satu Likovne kulture i Sata razrednika učenici su razgovarali o mostovima koji spajaju ljude. Proučavali su različite vrste i načine gradnje mostova ovisno o opterećenjima koje moraju podnijeti i svrsi kojoj služe. Istražili su kako bi opterećenje moglo utjecati na most i tražili načine na koje most može biti čvršći. Zatim su učenici samostalno istražili koliko mostova ima Osijek i uspoređujući slike i podatke s podatcima u Dječjom enciklopediji, pronašli kojoj vrsti mosta pripadaju osječki mostovi na rijeci Dravi. Gledajući video uputu, samostalno su krenuli u izradu svojih mostova. Prvi na redu bio je željeznički most.
Jasenka Domazet
